【名校引领】课堂教学应以学生发展为本

12月20日，中南大学附属小学与大圩镇小学教学研讨活动在大圩镇第一小学的多媒体教室举行。

当天上午，中南大学附属小学的谭敏、李海燕、董建军、张志红等四位老师，分别献上不同课型的语文课和数学课。

谭敏的三年级语文群文阅读《猜猜他是谁》，注重创设情境，充分调动了学生的积极性和主动性；李海燕的六年级语文《我的伯父鲁迅先生》，创设语言情境，由浅入深，旁征博引，在轻松活跃的情境引发学生的思考；董建军的三年级数学《加法（集合）》，大胆放手，让学生在实践、探索与交流的数学活动过程中，经历集合图产生的过程，在体验和建构中理解集合图的本质，轻松突破教学难点；张志红的五年级数学《平行四边形的面积》，重视学生数学思想的培养，给学生充分营造了学习氛围，使学生在自主探究和合作交流的过程中真正理解和掌握基本的数学知识与技能。

几位老师的课给了听课老师极大震撼，课堂上，几位老师以学生发展为本，发挥学生主体学习地位，既让学生学得轻松、学得快乐，又充分挖掘了学生的潜在能力，让学生在课堂上有充分的获得感与成就感。

下午，在简短的课例互动交流后，中南大学附属小学的张建华校长结合上午的示范课，以《课堂教学以学生发展为本》为主题，从理论的高度生动具体讲解课堂中如何关注学生发展、发挥学生主体学习地位进行讲座。讲座指出，课堂教学是教学工作的一个重要环节，新课程理念下的课堂教学，要以学生发展为本，全面关注学生的发展。从改变学生的学习方式着手，让学生爱学、会学、主动学、创造性地学、快乐地学、持续发展地学。

据了解，当天大圩镇第一小学还利用大课间，向中南大学附属小学的领导、老师展示了“龙的传人”武术操以及校园舞龙队，他们对大圩一小独具特色的龙文化表示称赞。

此次活动以课例研讨、互动交流、专家讲座等形式开展，给大圩镇的老师带来了新的理念，新的教育教学思想。大圩镇第一小学校长韦明会表示，“通过手拉手送教下乡活动，提高了农村学校教师师德素养和教育教学业务能力，让农村教师进一步更新了教育理念，提高了课改意识。”（韦明会  彭盼）